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英国传媒专业最好的10所大学
1、英国传媒专业比较好的大学有伦敦政治经济学院、伦敦国王学院、卡迪夫大学、利兹大学、伦敦大学金史密斯学院、伦敦大学学院、伦敦城市大学、威斯敏斯特大学、拉夫堡大学等。\r\n英国大学的传媒专业通常涵盖了新闻学、传播学、新媒体、数字媒体、文化创意产业等领域，传媒类专业是英国留学申请的热门。
2、伦敦大学金史密斯学院 这所创办于1891年的英国最好的艺术大学排名前十之一，集艺术设计、传播与媒体、教育学、社会学、文化研究、人类学等多个院系于一体的高等院校，并且先后为社会输送出大批具有良好视角、专业技能和敏锐时尚感触的青年艺术家。
3、英国大学TOP 6-10（包括爱丁堡大学等）gpa绩点要求：本科“211” 或者 “985”工程大学毕业：平均分GPA85分。本科普通大学毕业（只适用于个别专业与小部分中国大学）：平均分GPA85-90分。
4、利兹大学 利兹大学建立于1831年，是目前英国规模最大的大学之一，同时也是最受英国本土学生欢迎的大学。利兹大学是全英最好的10所研究性大学之一，正因为如此，利兹大学获得的企业赞助在英国所有大学中名列榜首。利兹大学的传媒专业是该校名声最好实力最强的专业之一。
5、伦敦艺术大学：五所学院组成坎伯韦尔艺术学院﹑中央圣马丁艺术与设计学院﹑切尔西艺术与设计学院﹑伦敦服装学院﹑伦敦传媒学院。其中的课程与专业为：艺术、设计、服装、影视表演、大众传媒和新闻出版类课程。
英国大学排名全榜单
爱丁堡大学，英国历史第六古老的大学，是全球顶尖的综合研究型大学，科研实力强劲，排名稳居世界前列。 杜伦大学，英国顶尖学府，是全球百强名校，以其多个学科领域的卓越表现而著称。 华威大学，新兴的全球研究型大学，尤其在理工、商业和政治领域享有卓越声誉。
牛津大学 （University of Oxford）牛津大学是世界上最古老、最负盛名的大学之一，其建校历史可追溯至12世纪。学校拥有着丰富的历史和文化底蕴，同时在各个学科领域都处于国际领先地位。学生可以在这里接触到世界一流的教学资源和学术氛围，同时享受到悠久的校园文化。
剑桥大学 （University of Cambridge）：剑桥大学是世界上历史最悠久的大学之一，成立于13世纪。它在教学和研究方面都享有极高的声誉，涵盖了几乎所有学科领域，并以其世界一流的学术氛围和优秀的校友网络而闻名。
牛津大学 世界排名：2 牛津大学，创建于1096年，坐落在英国牛津，作为全球顶级的公立研究型大学，对世界学术界的贡献不可小觑，培养了众多杰出人才。
英国大学排名前50是什么大学
1、剑桥大学 （University of Cambridge）：剑桥大学是世界上历史最悠久的大学之一，成立于13世纪。它在教学和研究方面都享有极高的声誉，涵盖了几乎所有学科领域，并以其世界一流的学术氛围和优秀的校友网络而闻名。
2、英国大学排名前50名学校如下：牛津大学 牛津大学是世界顶尖的大学之一，在英国大学排名中一直名列前茅。作为英国最古老的大学，牛津大学凭借其悠久的历史和卓越的学术声誉，在多个学科领域都取得了很高的成就。它在多个学科领域的排名都非常高，包括纯艺术、音乐和艺术史、电影研究等。
3、牛津大学。圣安德鲁斯大学。剑桥大学。伦敦政经。帝国理工学院。杜伦大学。伦敦大学学院。巴斯大学。华威大学。爱丁堡大学。1拉夫堡大学。1兰卡斯特大学。1布里斯托大学。1约克大学。1伯明翰大学。1诺丁汉大学。1利兹大学。1谢菲尔德大学。
英国约克大学与谢菲尔德大学哪个好
心理学出国读研可以去英国约克大学、埃克塞特大学、诺丁汉大学、谢菲尔德大学。约克大学 约克大学心理学学院成立于1974年，心理学系的硕士课程开设了心理学研究法、认知神经科学以及阅读、语言和认知学专业。
谢菲尔德大学建筑专业课程将会平衡理论、设计作业和专业经验。学生将会在工作室项目中不断使用创造性和批判性思维去做设计，培养基础的建筑构架的能力。课程中搭配的讲座和设计教导将会使得学生了解到建筑领域的最新成果。
约克大学 英国约克大学（University of York），建于1963年，是一所位于英国英格兰约克的著名研究型大学。作为英国常春藤联盟罗素大学集团，世界大学联盟，N8大学联盟，白玫瑰大学联盟和欧洲大学工会（EUA）的重要学术成员，约克大学不仅科研实力雄厚，教学质量也与剑桥大学并列教学联盟的榜样。
纽卡斯尔大学：纽卡斯尔大学位于英国纽卡斯尔市，成立于1969年。1杜伦大学：杜伦大学位于英国杜伦市，成立于1832年。1埃克塞特大学：埃克塞特大学位于英国埃克塞特市，成立于1955年。约克大学：约克大学位于英国约克市，成立于1963年。
约克大学（The University of York）：约克大学综合排名高，在国内知名度较高，TESOL专业课程设置比较少。如果以后要当老师，建议大家可以趁闲暇时间多游历一些欧洲国家，增长自己的文化底蕴，武装自己以后的教学活动。
